RR: polecane artykuły
 /  RR: polecane artykuły
[Res Rhetorica] „Amerykańska prezydencka retoryka inauguracyjna jako przedmiot edukacji akademickiej – uwarunkowania potencjału dydaktycznego”

[Res Rhetorica] „Amerykańska prezydencka retoryka inauguracyjna jako przedmiot edukacji akademickiej – uwarunkowania potencjału dydaktycznego”

Dr hab. Bartosz Hordecki z UAM proponuje analizę prezydenckiej retoryki inauguracyjnej jako odpowiedź na współczesne doświadczanie intensywnej akceleracji rozwoju technologicznego. Orientacja na przystosowanie stanowi dominujący trend współczesności, a ludzi nieustannie, chcąc nie chcąc, zmieniają coś i rekonfigurują, transformując jednocześnie i przekształcając własną tożsamość. Abstrakt W artykule autor rekomenduje amerykańską prezydencką retorykę inauguracyjną (APRI) jako obiekt

Zobacz
[Res Rhetorica] „Potencjał metodyczny debat konkursowych w dydaktyce akademickiej”

[Res Rhetorica] „Potencjał metodyczny debat konkursowych w dydaktyce akademickiej”

Rozważanie problematyki dotyczącej metod dydaktyki akademickiej jest wpisane w szersze zagadnienie, jakim są cele edukacji na poziomie szkolnictwa wyższego – zauważa prof. Paweł Gondek z KUL. Abstrakt Debata konkursowa stanowi gatunek retoryczny, który charakteryzuje się określoną konwencją, przekonującym przekazem argumentacyjnym, formą rywalizacyjną oraz oceną ekspercką. Debata jest wykorzystywana w edukacji głównie do doskonalenia kompetencji komunikacyjnych.

Zobacz
[Res Rhetorica] „Dawne i nowe teorie spiskowe. Tworzenie i analiza opowiadań – warsztaty retoryczne”

[Res Rhetorica] „Dawne i nowe teorie spiskowe. Tworzenie i analiza opowiadań – warsztaty retoryczne”

Celem artykułu dr Eweliny Tyc i dr hab. Pawła Sarny z Uniwersytetu Śląskiego jest ukazanie dydaktycznej wartości warsztatów opartych na paradygmacie narracyjnym Fishera i jego retorycznych implikacjach. Struktura artykułu odzwierciedla wszystkie kluczowe etapy zajęć przeprowadzonych ze studentami. Abstrakt W artykule przedstawiono założenia, przebieg i efekty rozwijających kompetencje retoryczne zajęć skierowanych do studentów dziennikarstwa. Punktem wyjścia

Zobacz
[Res Rhetorica] „Edukacja XXI wieku – czy renesans trivium ma sens?”

[Res Rhetorica] „Edukacja XXI wieku – czy renesans trivium ma sens?”

Trivium swój szczyt rozwoju osiągnęło w okresie średniowiecza, ale jego korzenie sięgają znacznie dalej, do klasycznego świata rzymskiego i greckiego, a być może nawet wcześniej. W swojej istocie zajmuje się językiem i różnymi sposobami komunikacji, rozumowania i przekonywania. Dr hab. Piotr Lewiński z Uniwersytetu Wrocławskiego przygląda się, jaki potencjał ma trivium we współczesnej edukacji. Abstrakt

Zobacz
[Res Rhetorica] „Pismo w służbie pamięci. O roli mneme w Obronie Palamedesa Gorgiasza z Leontinoi”

[Res Rhetorica] „Pismo w służbie pamięci. O roli mneme w Obronie Palamedesa Gorgiasza z Leontinoi”

Pamięć należy tu rozumieć jako intelektualną umiejętność gromadzenia, porządkowania i przechowywania informacji, ale nade wszystko jako rezerwuar zapamiętanych informacji, faktów i zdarzeń, które mogą co prawda przetrwać w procesie oralnym (choć często zniekształcone lub nawet świadomie wypaczone), ale prawdziwym gwarantem ich zachowania w niezmienionej formie jest „pismo” – pisze prof. dr hab. Krzysztof Narecki z

Zobacz
[Res Rhetorica] „Rhetorical Appeals in the Lyrics of Selected Songs by Lila Downs”

[Res Rhetorica] „Rhetorical Appeals in the Lyrics of Selected Songs by Lila Downs”

Doktor Teresa Włosowicz z Wyższej Szkoły Ekonomiczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej przedstawia w swoim artykule analizę retoryczną wybranych tekstów piosenek Lili Downs. Abstrakt Artykuł analizuje teksty wybranych piosenek Lili Downs, ze zwróceniem szczególnej uwagi na zawarte w nich apele retoryczne: logos, etos i patos. Wyniki analizy ujawniają wszystkie trzy rodzaje apeli retorycznych, jak również fragmenty łączące dwa

Zobacz
[Res Rhetorica] „Retoryczna analiza przemówienia prezydenta Meksyku Andrésa Manuela Lópeza Obradora z okazji 85. rocznicy wywłaszczenia ropy naftowej”

[Res Rhetorica] „Retoryczna analiza przemówienia prezydenta Meksyku Andrésa Manuela Lópeza Obradora z okazji 85. rocznicy wywłaszczenia ropy naftowej”

Artykuł dr. Wiesława Czechowskiego z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy stanowi retoryczną analizę okazjonalnego wystąpienia prezydenta Meksyku Andrésa Obradora. Okazją była 85. rocznica wywłaszczenia ropy naftowej. Abstrakt Przemówienie okolicznościowe prezydenta Meksyku Andrésa Obradora z okazji 85. rocznicy wywłaszczenia ropy naftowej jest dowodem dojrzałości oratorskiej mówcy. Mowa jest wielowątkowa z dominantą faktograficzną (historyczną), której towarzyszy istotny

Zobacz
[Res Rhetorica] „Rhetoric and Oratory in New Spain and the Nineteenth Century in Mexico”

[Res Rhetorica] „Rhetoric and Oratory in New Spain and the Nineteenth Century in Mexico”

Prof. Gerardo Ramírez Vidal z Universidad Nacional Autonoma de Mexico w Meksyku zabiera nas w podróż po retoryce w Meksyku od czasów kolonialnych aż do XIX wieku. Abstrakt Podbój Ameryki przyniósł ze sobą wprowadzenie retoryki jako modelu nauczania i praktyki w różnych przejawach dyskursu religijnego. Dla uczonych z epoki kolonialnej (XVI-XVIII w.) kazanie lub homilia

Zobacz
[Res Rhetorica] „Retoryka początku w korespondencji literackiej (Szymborska, Herbert, Barańczak)”

[Res Rhetorica] „Retoryka początku w korespondencji literackiej (Szymborska, Herbert, Barańczak)”

Prof. Agnieszka Kula z UAM zajęła się zagadnieniem retoryki początku w korespondencji literackiej. Abstrakt Koncepcja tekstu zbudowana jest na kilku podstawach: z jednej strony interesuje mnie fenomen początku tekstu, retoryczny i pragmalingwistyczny potencjał wstępu. Z drugiej strony – korespondencja literacka ze względu na ponadprzeciętny talent poetycki autorów i autorek wymyka się skodyfikowanym zasadom epistolografii. Sprawa

Zobacz
[Res Rhetorica] „Tęczowe dusze i ciała. Retoryka LGBTQ+ w polskojęzycznych publikacjach internetowych lat ostatnich”

[Res Rhetorica] „Tęczowe dusze i ciała. Retoryka LGBTQ+ w polskojęzycznych publikacjach internetowych lat ostatnich”

Dopiero w latach 90. XX wieku w powszechne użycie wszedł skrótowiec LGB, do którego zaczęto dokładać kolejne litery oraz inne znaki, by oddać wewnętrzne zróżnicowanie określanego tym mianem fenomenu – wprowadza w temat artykułu prof. Mirosław Ryszkiewicz z UMCS. Abstrakt W artykule podjęta została próba przedstawienia retorycznej analizy wybranych publikacji, które aktualnie można odnaleźćw Internecie,

Zobacz

POLSKIE TOWARZYSTWO RETORYCZNE

Jako członkowie Towarzystwa reprezentujemy bardzo różne dyscypliny (m.in.: polonistykę, filologię klasyczną, neofilologię, językoznawstwo, historię, filozofię, socjologię). Są wśród nas doświadczeni badacze, jak i początkujący pracownicy nauki. Są teoretycy i praktycy, wykładowcy akademiccy, nauczyciele szkół średnich, pracownicy działów PR, logopedzi, specjaliści w dziedzinie komunikacji.

Subskrybuj newsletter

Subskrybując newsletter wyrażasz zgodę na przetwarzanie Twoich danych osobowych przez Polskie Towarzystwo Retoryczne (ul. Oboźna 8; 00-332 Warszawa) w celu otrzymywania informacji o działalności naukowej PTR. W każdej chwili przysługuje Ci prawo wglądu do Twoich danych oraz cofnięcia wyrażonej zgody.

KONTAKT

Ul. Krakowskie Przedmieście 26/28
00-927 Warszawa
(Instytut Polonistyki Stosowanej UW)

retoryka.ptr@gmail.com

Skip to content